每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。我们要做的就是“静待花开”。可是，在等待的同时，请别忘了“默默耕耘”。最好的教育就是父母高质量的陪伴！
爱是人类的天性，每一个人都希望得到别人的爱，同时也向别人付出自己的爱。父母良好的情感气息、稳定的情绪、家庭和睦的生活氛围不仅令孩子感到快乐、感到安全，同时也引导着孩子爱别人的天性。平时我不仅关心孩子的身体，还特别关注他的情绪和精神。沐浴着父母的爱的孩子，他会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。在家里，孩子会主动关心父母的身体，体谅父母工作的辛苦。在学校里，孩子热爱他的老师，理解老师工作的艰辛。孩子常说：“我的运气真好，总能遇上这么好的老师。”在孩子的眼中，班主任苏老师是一位数学老师，他特别有才华，讲起课来幽默风趣；语文马老师气质优雅、认真细致；英语薛老师口语纯正、课堂高效……老师们各有特点，又都专业扎实，责任心强。
我们的生活不会一帆风顺，孩子的学习也会遇到困难和挫折。初一刚开学不久，孩子的学习成绩很不稳定，心理上也有些波动。看到一次次小练习的分数，我也有点儿着急，不过我并没有在孩子面前表现出来。我对孩子说，还记得你上小学一年级的时候，学习拼音也不顺利，当时好多同学默写都是满分，你却经常出错，但你并没有认输，在老师的帮助下和自己的努力下，很快就赶上了同学。现在你是一名初中生了，这是一个新的起点，面临着新的挑战，相信你一定可以做得更好。作为家长，我们不要太着急了，多给孩子一些等待的时间，不要把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。多一点耐心、少一点急躁，你会看到孩子的变化。
仰望星空，心怀梦想；脚踏实地，默默耕耘。成长的路上，我们一起加油！
初一（2）班 戚冬阳家长
